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活动定于晚上6点准时开始,但五点刚过,就有兴奋的孩子迫不及待地入场了。

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    并在演习前进行了宣传教育活动,各班也相应的开展了各种形式的地震知识及避险教育,让幼儿熟悉、学习应急避震和安全疏散的方法。

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    今天的课堂真有趣,市场监督管理所的叔叔阿姨们带来的食品安全的知识,开拓了大家的眼界,也通过游戏互动,让大家都认识到了食品安全和个人卫生的重要性!(摄影/责任编辑:张熠;责审:郑亚捷)

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    生态环境部发布2018年“六·五”环境日主题“美丽中国,我是行动者”,旨在推动社会各界和公众积极参与生态文明建设,携手行动,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。...

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    通过比赛,学生们不仅锻炼了身体,切磋了技艺,更体验了弄堂游戏的乐趣,增进了友谊。...

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    “近代上海”则反映百余年来上海作为全国经济和文化中心、近代中国发展缩影与世界重要都会在1843年至1949年间的发展。...

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    影片通过真实的记录,将祖国的繁荣强大逐一展现在我们面前,激发了全体党团员们的爱国情怀。...

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    让幼儿通过自身的感知和操作,探索周围世界的奥秘,发展幼儿的好奇心,激发幼儿对科学的兴趣。...

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    此次讲座活动是为积极响应我园关于建设健康校园的号召,促进幼儿从小养成良好的生活习惯,推动幼儿健康成长而开展的。...

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    加油声和呐喊声尤如浪潮层层叠高,响彻云霄,整个校园充满了欢乐的气氛。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    事务、财产保管员老师介绍了我园安全工作的开展,如安全逃生、灭火器的使用等,保健老师选取了一些保健的日常工作,以照片制成的PPT形式向大家展示了保健工作的常态。...

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    在讲座中,王老师首先就幼儿园营养员的一日操作重点环节的标准做了解释,让家长从幼儿食品原料的采购、加工过程、备餐、留样、分发等环节有了更深一层的认识,王老师也当场拿出了我园近几年来的抽样检测报告,检测结果全部符合要求,让家长们也更放心。...

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    2018年5月15日,华理附中初三年级召开家长会,阶梯教室济济一堂。...

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    身材高大的杨宸懿爸爸是一位运动达人,今天他来到小四班,带领小四班的孩子一起运动。...

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    5月12日是我国第十个防灾减灾日,近日,徐汇实验幼儿园中班年级组结合“防灾减灾日主题”和主题活动“周围的人”开展了参观梅陇消防局的社会实验活动,旨在提高幼儿消防安全防范意识,走进消防员的工作与生活。...

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    考虑到不同年龄段幼儿的特点,老师们为孩子们设计了不同的活动内容。...

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    让我们一起许下青春的誓言,用最好的姿态去迎接未来……...

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    中科院方面也表示会协同推进各项工作,让双方在日后的共建发展中更上一个新的台阶。...

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    今年的徐汇区幼儿园新生招生工作于5月26日、27日两日进行。...

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    首先,老师们到各个班级观赏主题环境和自主性游戏以及个别化学习活动,在观摩的过程中,每个班幼儿的兴趣爱好、交往能力、已有经验、能力技能和学习激情等,通过区域环境设置与幼儿现场活动状况一目了然。...

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    在分析问卷的基础上,项目组将会针对共性问题开展家庭教育讲座、心理咨询,利用滨江的地域优势开展滨江亲子公益实践活动等一系列活动,多途径多渠道推进“梦享家”项目,形成家、校、社教育合力,帮助学生健康成长。...

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    招生当天,老师们从入口处开始热情地接待每一位来园的家长和宝宝,向家长耐心地讲解所需的材料,帮助家长们整理所带材料。...